富平监狱:突出行为规范养成  筑牢入监教育基础

更新时间:2020-09-30 09:55:34作者:富平监狱来源:西部法制网
       自疫情防控以来,富平监狱坚决贯彻司法厅、省局决策部署,坚持一手抓疫情防控,一手抓监管改造,先后两批次集中接收新押犯百余人,针对疫情防控和监狱收押收管工作实际,制定入监教育工作方案,有计划、分阶段、抓重点,扎实有序推进罪犯入监教育改造工作。
       分押管理,集中训练,让入监教育工作“转”起来。
       监狱结合基础建设的实际困难,在没有入监监区的情况下,采用分押管理,集中训练的模式,抽调部分干警,组织成立新训小组,将新入监罪犯编班先行分押到各监区,设立新犯监舍集中管理,每日出工时集中新犯开展学习和训练,收工时交接回分监区收治管理。根据疫情期间“三班模式”,统筹分工,明确责任,落实重点,全力保障入监教育工作正常运转。
       分步开展,突出重点,让入监教育工作“细”起来。
       围绕富平监狱“七彩启航”入监教育工程,新训小组干警从稳定新犯情绪、适应环境着手,开启监狱历史了解、政策法令、监规纪律学习、《服刑人员行为规范》掌握背诵、“改造一日规范”流程演示训练、“两操”及“三大步伐”队列训练、红色歌曲及改造歌曲的学唱,再到心理健康指导、前途信念教育、劳动观念树立等方面分步分层开展,突出行为养成教育,狠抓纪律规范意识,有条不紊,有序推进入监教育从细节上部署开展。
       三班衔接,紧密交接,让入监教育工作“串”起来。
       结合封监防疫的工作实际,监狱对入监教育工作采取“点到点”、“人对人”的三班衔接交班模式,提高标准,换岗不换位,现场紧密对接、书面清单备忘,对重点事重点人讲清、理清、交接清,确保入监教育工作分层有序,按计划安全稳步推进。
       为提升新入犯的悔罪赎罪观念,踏实改造意识,充分发挥入监教育的引导性,开好罪犯新生改造的第一堂课,在学习训练过程中,以现场授课结合视频教学、故事启发融入讨论学习,多种措施不断促进入监教育质量。
       两批次入监教育的工作虽已接近尾声,但嘹亮的番号声依然响彻高墙,坚实的新生步伐正在铿锵迈进,作为教育改造的第一课,相信这样的入监教育对于促使罪犯认罪悔罪,踏实改造具有重要意义,也必将为他们今后的改造之路打好坚实基础。
编辑:鲁韵
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